“Primeramente, desde el mes de febrero, venimos realizando una fuerte intervención en prácticamente todos los edificios escolares de la zona sur y este, para acondicionarlos sanitariamente y generar las condiciones que se precisan para que las y los estudiantes puedan acudir a esos establecimientos y llevar adelante su enseñanza de aprendizaje”, comenzó diciendo el director.

“Otros de los ejes, es el plan de Escuelas Prioritarias, es un plan que abarca 100 escuelas en toda la Provincia, 50 primarias, 50 secundarias, en la cual hay 5 tópicos de trabajos que tiene que ver con una importante inversión en infraestructura y en condiciones tecnológicas, en capacitaciones para los equipos de conducción, es decir para los directores, asesores pedagógicos de estas instituciones”, puntualizó.

En este sentido, informó que se prevé invertir en infraestructura de dichas instituciones escolares un monto superior a 500 millones de pesos. Así mismo, desde las propias unidades Regionales se ha creado un fondo que permite la asistencia con recursos para intervenciones menores con un monto de 800.000 mil pesos en los últimos 60 días, por el cual Omar relata que esto permitió ayudar y dar respuestas a muchas escuelas.

Por otra parte, en las condiciones tecnológicas, se viene llevando a cabo un relevamiento para establecer exactamente cuál es la situación de cada institución. Se lanzó la Promoción de Jornada Extendida Digital, una estrategia y una política que tiene como fin lograr que los y las estudiantes de nivel primario puedan acceder a recursos y herramientas virtuales, como fundamentalmente la plataforma gratuita ' ELE ', creada en el año 2020.

Además, Omar enfatizó la necesidad de promover las competencias básicas comunicativas, y señaló que va destinado más que nada a los y las estudiantes del último ciclo, trabajando así mediante un programa denominado PLaNEA (escuelas para adolescentes), impulsado por UNICEF, en la cual busca acompañar a las gestiones educativas provinciales en la transformación de la escuela secundaria. El objetivo del mismo es lograr una escuela secundaria inclusiva y de calidad, donde todos los adolescentes tengan más y mejores oportunidades para aprender. “En el caso de nuestra Regional, tenemos involucradas varias escuelas, como la E.E.S Número 164, la E.E.S Número 83, en la cual se lleva a cabo una labor importante de las disciplinas básicas como matemáticas, lengua, en el campo de las naturales, sociales”, comentó.

Por último, Omar Rojo destaca el trabajo que vienen llevando a cabo que es la de promoción ciudadana, “estamos impulsando la constitución de los consejos escolares, en todas las escuelas e instituciones de la Provincia, esto es una herramienta de participación que posibilita que la familia y la comunidad entera que esté involucrada en cada institución escolar, tenga acompañamiento sostenido. De la misma manera, en los secundarios contamos con los centros de estudiantes, me parece que también es prioritario que la voz de las y los estudiantes se escuche y que se dé cumplimiento de la normativa vigente. Creemos en la importancia de los consejos escolares, creemos en la importancia de los centros de estudiantes, como también en las cooperadoras, como herramientas para fortalecer la gestión dentro de las escuelas para que los padres se involucren de manera activa”, concluyó.