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Secretaría de Derechos Humanos

Semana de los pueblos originarios, políticas activas e inclusión

La secretaría de Derechos Humanos saludó a los pueblos indígenas de la provincia del Chaco en el cierre de la semana de los pueblos originarios, al pueblo qom, al pueblo wichí y al mocoví.

La secretaría de Derechos Humanos que dirige Juan Carlos Goya y la subsecretaría de Promoción a cargo del Dr Julio García saludan “a los pueblos indígenas de la provincia del Chaco en el cierre de la semana de los pueblos originarios, al pueblo qom, al pueblo wichí y al mocoví, en esta fechas tan caras a los sentimientos de los pueblos indígenas rememorando lo que ha sido el congreso de Pátzcuaro en México al cual Argentina se adhiere en 1945 como una expresión de deseo primero para quebrar la negación de los pueblos indígenas como tales, esa invisibilización a la que habían sido sometidos y que lleva años en tratar de quebrar el racismo, el negacionismo y todo aquello que tiene que ver con negar el derecho a la diferencia y el derecho a ser distinto"

"Indudablemente la provincia del Chaco ha hecho en carne el texto de la Constitución que habla del cambio de ejes indígenas, en que ellos son el sujeto primordial. Se ha llevado adelante una clara política de inclusión, participación y la demostración de esto es, y debe ser una de las únicas legislaturas provincial que tiene dos representantes indígenas como son Andrea Charole y Claudia González" destacó el funcionario.

García detalló "el Instituto del Aborigen Chaqueño elige sus autoridades mediante el voto directo, es uno de los únicos en el país, donde son democráticas las elecciones y hay políticas claras en educación, fundamentalmente porque se aprobó lo que se conoce como la Ley de Educación Indígena, que da de lleno a la participación de las comunidades indígenas en el proceso educativo. Desde la secretaría Derechos Humanos hemos tratado siempre de privilegiar y de quebrar con la inercia de la muerte, a la que eran sometidos los pueblos indígenas por la negación de esa visibilidad, de ese derecho a ser distinto y a la participación activa en proyectos de vida, que tienen que ver con la ejecución de sus propios destinos como pueblo".

Educación

El Chaco, destacó "en el tema de Educación bilingüe intercultural se trata de respetar lo que se denomina como la lengua materna, que el proceso educativo de la escuela no sea un quiebre a su cultura, sino que esto se pueda mantener en el tiempo. Es fundamental que lo hagan los propios indígenas, de hecho la matrícula no sólo de acceso signo de contención al sistema educativo ha crecido aumentado un 300 o 400 por ciento entre los comparativos con políticas anteriores".

Justicia

"Hay una política muy clara del poder judicial de la provincia, ya que en la presidencia de la doctora Chabela Grillo al frente del Superior Tribunal de Justicia, junto con Elizabeth González instrumentaron los traductores e intérpretes indígenas y no sólo para casos puntuales, sino como empleados judiciales. En igual sentido, la secretaría ha acompañado la lucha de la familia por la reapertura de la causa de Mártirez Lopez, dirigente indígena fallecido en extrañas circunstancias".

En esa misma línea de respeto a los pueblos indígenas debe enmarcarse la composición del comité de prevención contra la tortura con la participación de un miembro titular como es Egidio García que también es diputado mandato cumplido".

Tierras

Nosotros queremos destacar la ruptura con políticas simbólicas y pasar a un escenario con políticas activas de derechos humanos, lo mismo se debe enmarcar el proceso de la Ley de Emergencia número 26160, que lo que hizo básicamente es frenar los desalojos. Indudablemente queda instrumentar el proceso de reconocimiento de las comunidades indígenas como titulares de bienes, como es el caso de bienes inmuebles, acceso al territorio, como el acompañamiento que estamos haciendo nosotros en varias comunidades y particularmente en la comunidad indígena de Tres Isletas, en el departamento Maipú.

Acciones concretas

El artículo 23 de la Constitución nacional dice que no solo basta con reconocimiento, si no debe haber acciones positivas, reconocer esa diferencia y tener políticas activas en ese marco, por lo que desde la secretaría hemos instrumentado un curso de Promotores de Derechos Indígenas y esa tarea tuvo que ver con fortalecer algunos procesos locales referidos a educación, con incidencia local y otro que es importante resaltar es el trabajo que estamos haciendo conjuntamente con la Oficina de Asuntos Indígenas de la Municipalidad de Resistencia, sobre la posibilidad de crear un Defensor Indígena en la provincia del Chaco o un área de Defensores Indígenas por lo que hemos iniciado una serie de conversaciones y estamos trabajando conjuntamente con la defensoría general a cargo de Alicia Alcalá y Gisela Gauna".

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