Gremiales
Conflicto docente

FESICH rechaza la capacitación docente por "autoritaria, improvisada y sin instrumento legal"

El conflicto docente, como cada año, no ofrece avances en una solución temprana, antes del inicio de clases.

Desde la FESICH y SITECH Castelli expresaron su rechazo a la capacitación docente convocada por el área de Capacitación y Actualización Docente del Ministerio de Educación para el martes por ser “experimental e improvisada”.

Sostiene que la capacitación fue “impuesta al sector docente de manera arbitraria y autoritaria” ya que “en ningún momento se convocó a los sindicatos a integrar la Mesa Técnica para debatir este tema central y de vital importancia que permite mejorar la práctica docente y por supuesto la calidad educativa, siendo los sindicatos “convidados de piedra” de esto; lo cual es contradictorio porque la Ministra Mosqueda manifestó en entrevistas a los medios de comunicación que le preocupa la “calidad educativa y a los sindicatos solo les interesa discutir salarios”.

“Desde nuestra entidad gremial no entendemos la inmediatez de dar inicio a este ciclo de capacitación sin el dictado del instrumento legal correspondiente que otorgaría los tres puntos a los docentes valoración que está muy lejos de ser alcanzada a través de los cinco encuentros anuales y de los ateneos que solo otorgan 0,12 puntos según nuestro Estatuto del Docente”, señalaron a través de un comunicado firmado por la Comisión Directiva FESICH y SITECH Castelli.

En esa línea, denunciaron que “desde el área cuestionada usan nuevamente de “punta de lanza” en esta improvisada y experimental capacitación a los directivos asignándolos de manera autoritaria a través de sus supervisores como capacitadores de sus propios docentes, directivos que tendrán una reunión a las “apuradas” con sus jerárquicos el día 27 de febrero de 2018 y en horario de la tarde deberán estar frente a sus colegas por 6 horas reloj cumpliendo el rol de capacitadores de mas esta decir que no cobraran dinero alguno por desempeñar y cumplir obligadamente el papel de capacitador”.

“También podemos afirmar la desesperación de los docentes que al momento tienen muy poco o nada de información quienes solo manejan la información que circula en las redes sociales como ser la que han publicado hace horas en la página oficial de la Dirección Regional Educativa II de Quitilipi, docentes que aún no cuentan con el material de lectura y estudio, es decir, no saben ni conocen la temática en la que deben perfeccionarse, desconocen si se pueden capacitar en un solo nivel aquellos que trabajan en más de uno todo esto y mucho más nos lleva a pensar con la implementación de la capacitación virtual del 2017 que resulto en un fracaso sumando esta improvisación que desde el área de capacitación no se planifican los programas de capacitaciones lo cual es gravísimo porque repercutirá de manera negativa en la calidad educativa que este gobierno a través de la Ministra de Educación repiten cada vez que se encienden los flashes de los medios de comunicación”, reclamaron.

Finalmente, pidieron al Ministerio de Educación que “se deje sin efectos la jornada de capacitación del y se convoque de manera urgente a los sindicatos a una mesa técnica para discutir y aportar ideas sobre este tema” ya que entienden que “la capacitación es esencial y necesaria para el desarrollo integral del docente y por ello debe ser tratada en conjunto con los sindicatos caso contrario será un fracaso más del Ministerio y del área de capacitación ya que llevarán a leer mucho y aprender poco”.

Lectores: 897

Envianos tu comentario